Por: Ab. Sebastián Gaibor Hernández
Abogado en libre ejercicio – Oriundo de Puyo, Pastaza
En Puyo, ciudad universitaria y capital de Pastaza, surge un fenómeno preocupante: una página de Facebook llamada “UEA Noticias”, creada por estudiantes de la Universidad Estatal Amazónica (UEA). A primera vista, podría parecer un espacio de aprendizaje y práctica en comunicación. Sin embargo, al observar de cerca sus publicaciones, surge una pregunta inevitable: ¿qué están reportando realmente estos jóvenes?
Sorprende que, siendo estudiantes de una institución que debería formar profesionales críticos y responsables, sus reportajes casi nunca se centran en la universidad que los acoge, ni en sus carreras, ni en las actuaciones de sus autoridades académicas. Por el contrario, gran parte de su contenido se dedica a criticar al prefecto de Pastaza, André Granda, especialmente enfocándose en las obras de asfaltado que la prefectura entrega semanalmente. Se trata de un seguimiento obsesivo de un solo actor político, sin contexto, sin datos objetivos y sin contraste profesional.
La ciudadanía ha reaccionado de manera crítica, y los comentarios son elocuentes. Muchos vecinos de Puyo enfatizan que estos jóvenes, al no contar con títulos registrados en la Senescyt, no poseen la preparación profesional necesaria para emitir juicios sobre obras públicas o gestión administrativa. Mensajes recurrentes incluyen: “Jóvenes, cuando sean profesionales en el tema, podrán contrastar la noticia… en la vía que paso todos los días se encuentra peor… no hagan quedar mal a la universidad”, o “No pueden usar la plataforma universitaria para atacar a autoridades, primero aprendan a investigar con rigor”.
Más allá de la falta de profesionalización, surge otra preocupación: algunos ciudadanos sospechan que las publicaciones no son simplemente el resultado de prácticas estudiantiles, sino que estarían coordinadas desde la rectoría de la universidad. Según estos comentarios, el rector Sancho estaría utilizando a la universidad como una plataforma política, presuntamente para posicionarse él y su familia en la palestra pública en un futuro cercano. Si esto fuera cierto, se estaría convirtiendo un espacio académico en un instrumento de propaganda, desviando la misión educativa de la institución y poniendo en riesgo su credibilidad.
El problema es doble: por un lado, se compromete la imagen de la universidad y de la carrera de Comunicación; por otro, se transforma la práctica académica en un espectáculo mediático que puede dañar la reputación de autoridades y de la institución sin fundamento sólido. Informar no es solo publicar opiniones o generar titulares llamativos: implica rigor, investigación, ética y responsabilidad social.
No se trata de censurar ni limitar la libertad de expresión. Se trata de orientar: los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a contrastar información, verificar datos y producir reportajes que realmente aporten a la sociedad. Antes de criticar obras públicas o políticas, podrían investigar irregularidades dentro de la propia universidad, los procesos administrativos y la gestión académica, demostrando que su práctica tiene valor académico y social.
En conclusión, “UEA Noticias” tiene potencial para ser un espacio de formación y aporte ciudadano. Pero hoy, ese potencial se diluye en polémicas, ataques políticos y sospechas de manipulación institucional que distraen del verdadero aprendizaje. Es hora de que los jóvenes recuerden que su primer compromiso debe ser con la educación que reciben, con la ética profesional que deben cultivar y con el respeto hacia su universidad y su comunidad. Solo así podrán algún día informar con autoridad y responsabilidad, y no quedar atrapados en un circo político que los supera.