Así lo dio a conocer Paulina Salazar Coordinadora Zonal 3 del Ministerio de Educación en su reciente visita a la provincia de Pastaza, para participar en el gabinete ministerial convocado por el Gobernador de Pastaza Rolando Ramos.
Salazar señaló que al momento se está trabajando en la elaboración de perfiles idóneos para tener la poder posesionarlo lo antes posible a una persona que estará encargada de la Dirección Distrital 16D01 Pastaza, Mera, Santa Clara y también Arajuno, por lo cual, espera que en el transcurso de estos días se pueda contar con la persona idónea debidamente posesionada por la Dirección Nacional de Talento Humano del Ministerio de Educación.
Recuerda que la validación de perfiles se define conforme a lo que establece la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en la misma que se establecen dos factores muy importantes: la primera que esté vinculado dentro del contexto educativo y la segunda que tenga experiencia en educación y ejecución presupuestaria.
Aclaró que estos espacios de administración pública netamente se encuentran vinculados no solamente al trabajo en territorio sino también en el cumplimiento de lineamientos y el cumplimiento de ejecutar presupuesto de los montos y rubros que se asignen a las direcciones distritales para poder ver beneficios a favor de las unidades educativas, en este caso de la provincia de Pastaza.
En lo que tiene que ver a los cambios realizados en las direcciones de algunas unidades educativas, Salazar señaló que, los puestos de rectores, vicerrectores y entre otros, se los realiza a través de una conformación de una terna, la misma que es validada desde las direcciones distritales, pasan a la coordinación zonal y culminan en el nivel central. Es importante señalar que siempre se hace una ponderación que es la calificación del perfil o historial del maestro, para tener la posibilidad siempre de quienes sean líderes escolares no solamente tenga experticia sino también tengan el perfil idóneo para poder trabajar en situaciones de emergencias escolares, coordinación con los padres de familia y coordinación con los estudiantes.
En cuanto a las denuncias de acosos escolar, señaló que siempre se activan de manera permanente no solamente en el ámbito educativo sino del derecho, con denuncias hasta llegar a la Fiscalía del Estado, se activan con consejos cantonales de protección de derechos y otras instancias que no solamente van desde al ámbito de administrativo sancionatorio sino también civil y penal de ser el caso. Pero también se trabaja en situaciones de prevención de seguimiento y acompañamiento cuando se detectan algunas situaciones, hay un trabajo en el sistema educativo que se denomina educando en familia, de tal forma que las unidades educativas se encuentran capacitadas para responder de la mejor manera en este tipo de situaciones.